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2018年5月23日 星期三
三角形全等之歌
2016年非常紅的三角形全等洗腦歌。
對於這類有點惡趣味的學科內容改編創作,我們的學生有什麼樣的見解呢?
讓數據說話,利用段考結束發考卷後的時機,在剛考完全等性質的八年級班級,播放,解說,並且調查。
同學們的想法其實比我預期的更多元,不會一昧的偏向某種立場。
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